Esbozo: Video-ficha

VIDEO-FICHA DE LECTURA DE CAPERUCITA EN MANHATTAN

Objetivo: Crear una “ficha literaria” a través de un video. Compartir este video en la página web http://kuentalibros.blogspot.com/  con otros usuarios.
Duración: 2 sesiones.

Nivel. Para 2º de la Eso.

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Metodología.

1. Creación de grupos de 4 alumnos. El trabajo en equipo será primordial a la hora de desarrollar esta actividad.
2. Previamente los alumnos se han leído el libro para el primer trimestre: Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite.
3. En la primera sesión: (sala de informática)

a)     Visitaremos la página web: http://kuentalibros.blogspot.com/ para ver de primera mano lo que vamos a realizar. Veremos varios videos como ejemplo.

b)     Cada grupo elaborará en primer lugar una lista de los videos que más le gustan y el por qué de esa elección. Apuntando con interés los aspectos que les gustaría incluir en su video-ficha. (incluye fotos, es original a la hora de explicarlo, deja en intriga el título del libro hasta el final…)

c)     El profesor les entrega una ficha con los aspectos más importantes que tiene que tener como contenido el video: nombre y autor, época, género y subgénero, temas, estructura, personajes, resumen principal, valoración…

d)     Escribirán un guion para que aparezcan los cuatro miembros del grupo. Lo harán en un procesador de texto y lo enviarán por email al profesor al finalizar la clase.

4. En la segunda sesión: (en el patio del colegio y los alrededores del pueblo)

a)     Elaboración del video (varios lugares: biblioteca del pueblo, patio del colegio, parque del pueblo…)

b)     Maquetación y efectos especiales (música de fondo, sonidos naturales…) en el programa informático Movie Marker.

c)     Subimos el video a youtube y lo compartimos en la página web: http://kuentalibros.blogspot.com/

Se valorará la calidad de los videos según se adecuen con los objetivos requeridos y en la calidad del lenguaje oral y visual utilizado. Será valorado del 0 al 10 como trabajo de clase (20 % de la nota final).

Requerimientos técnicos. 

Equipos informáticos con acceso a Internet.

Programas requeridos: Word, Movie Marker, cuenta en Youtube.